Harlem Çocuk Bölgesi'ndeki kutlamalarda öğrenciler “La Bamba” ile dans ediyor. (Fotoğraf Helayne Seidman/For … [+]
Getty Images üzerinden Washington Post
Modern Amerika'nın trajedilerinden biri, çoğu Amerikalı'nın eğitimsiz veya eğitimsiz olmasıdır. Tüm ebeveynlerin, hatta çoğu ebeveynin çocukları için iyi eğitime kolayca ve kolayca erişebileceği sistemlerimiz yok. New York City'deki Harlem Çocuk Bölgesi, dünyanın en iyi ortaokullarından biridir ve sınırlı kaynakları ve dolayısıyla sınırlı açıkları nedeniyle öğrencileri piyango ile kabul etmek zorundadır. İçeri girmek için şanslı olmalısın.
Çevrimiçi öğrencilere çok daha geniş bir erişim sunarak kaynaklarından katlanarak yararlanabileceğini hayal edin. Potansiyel olarak, kimse kapatılmayacaktır. Çoğu Amerikalı çocuğun yeterli bir eğitime erişimi yok. Çevrimiçi veya uzaktan öğrenme, çok sayıda insan için kaliteli eğitime erişimi büyük ölçüde artırabilir. Çoğu insan için, uzun mesafeli öğrenmenin mükemmelliği, birçok yönden şu anda karşılayabilecekleri herhangi bir şeyden daha üstün hale gelebilir, hatta tuğla-harç ortamında eğitim, karşılayabilen birkaç kişi için daha yüksek kalitede kalsa bile.
Çevrimiçi öğrenmenin evrensel olarak benimsenmesi, tüm toplumlar için fırsatlarda sismik bir artışı temsil edecektir. Amerikan demokrasisi kavramının tamamı eşit fırsat sunma yeteneği ile ilgilidir: ve bu, dünyanın geri kalanı şöyle dursun, Amerikalılar için yeni bir fırsat eşitliği dalgası olacaktır.
Şu anda, çevrimiçi öğrenme canlı ve ileri eğitim düzeyinde iyi durumda. Üniversiteye gitmek öğrencilerin evlerini terk etmelerini gerektirmez. Uzaktan eğitim, yaklaşık yarım yüzyıldır akademik bir seçenek olmuştur. Covid 19 pandemisi öğrencileri evde kalmaya ve derslerine Zoom yapmaya zorlamadan önce bile, çevrimiçi dersler almak zemin kazanıyor. Dünyadaki bazı üniversiteler, öncüleri alanında: MIT, Illinois Üniversitesi, Pretoria Üniversitesi, Phoenix Üniversitesi, Indira Gandhi Ulusal Açık Üniversitesi ve Pekin'deki Çin Merkez Üniversitesi. Bu arada, çoğu üniversite çevrimiçi dersleri, öğretim için temel bir metodolojiye küçük bir ek olarak kabul etti: laboratuvar ve tartışma bölümleri veya stüdyo çalışması ile desteklenen konferans salonları.
Geri kalanımızı çevrimiçi ileri eğitimin etkinliğine uyandırmak için bir pandemi gerekti.
Mantıklı. Brittanica.com'un belirttiği gibi: "Üniversiteler, derslik ve konut inşa etmek zorunda kalmadan öğrenci ekleyerek fayda sağlıyor ve öğrenciler istedikleri yerde ve zamanda çalışabilmenin avantajlarından yararlanıyor." Devlet okulu sistemleri, birden fazla sınıf kurmak zorunda kalmadan uzmanlık kursları sunabilir. Ek olarak, evde eğitim gören öğrencilere “merkezi eğitim için bir portal sunulabilir”.
Bazı üniversiteler tüm bunları anlıyor ve yıllardır bundan faydalanıyor.
Onlarca yıldır ulusal düzeyde örgütsel öğrenme danışmanı olarak çalışan Bruce Peters ile konuştuk. bize bunu söyledi İLE yaklaşık on yıl önce Kitlesel Açık Çevrimiçi Kurslarda öncüydü. Tanıtımı Bilgisayar Bilimleri sınıf on yıl içinde 1.2 milyon çevrimiçi kayıt çekti. Çevrimiçi kurslar artık dünya çapında yaygın. Peters, Illinois Üniversitesi'nin MBA programıyla çevrimiçi olan ilk kişi olduğunu ve diğerlerinin de bunu takip ettiğini söyledi. Louisiana State University 12,474 $ gibi düşük bir fiyata çevrimiçi MBA'ler sunar.
Wharton'da son derece popüler bir profesör olan yazar Kevin Werbach, düzenli olarak "oyunlaştırma", daha çok oyunlar gibi farklı türde üretken faaliyetler yapma stratejisi üzerine çevrimiçi bir kurs sunuyor. 3 Şubat 2022 itibariyle, o gün başlayan sınıfa kaydı, öğrenci başına 130,000$'lık bir öğrenim ücretiyle 95 civarındaydı. Fiyat/hacim üzerinde matematik yapın ve üniversitelerin, üniversite öğrencilerinin nasıl diploma aldığına ilişkin eski okul tuğla-harç modelinin bu bozulmasını neden almaları gerektiğini anlayacaksınız.
Kampüsteki üniversite yaşamının uzaktan eğitimle kolayca taklit edilemeyen birçok avantajı vardır: öğretim üyeleri ve arkadaşlarla yakınlık düzeyi, bir grup olarak yetişkinliğe geçiş ayini, her iki salonda da eğitmenlerle kolay ve konuşkan Sokratik ileri geri ve sınıflarda değil, aynı zamanda ofislerde ve laboratuvarlarda. Bu, sanal ortamlarda taklit edilebilir, ancak doğal olarak ve muhtemelen o kadar etkili değil.
Harvard Business School, Stanford, Duke, Wharton, MIT, Yale ve diğerleri her zaman başarılı olacaklar çünkü çok zeki akranları, gelecekteki ortakları ve bağlantıları ve bir öğrencinin kariyeri boyunca oluşturacak ve sağlamlaştıracak bir ağ sundukları için. Seçkinler hala kampüslerde toplanacak. Sarmaşık kutsal salonlarda daha yükseğe tırmanacak ve içlerinde oturmanın bedeli de artacak.
Öte yandan teknoloji, çoğu öğrenciye tam olarak ihtiyaç duydukları şeyi uygun fiyatlı eğitim ile sunabilir. Teknoloji neden farklı bir yakınlık düzeyi yaratamıyor: fiziksel yakınlık yerine ilgi alanına göre çevrimiçi anında ağ oluşturma. Coğrafi mesafeler bir faktör olmaktan çıkar. Birlikte asla öğrenemeyecekleri mükemmel uyumlu ekip üyelerinden oluşan bir ekip şimdi bunu yapabilir. Öğretmenler, fiziksel olarak olamayacakları şekillerde hemen kullanılabilirler. İnternet, ilgi gruplarına küresel erişim sağlar. Herhangi bir konu - fizik, sağlık, bilimler, beşeri bilimler. Her küçük ilgi grubu, kampüste planlanmış bir laboratuvar veya bölüm yerine, bir an önce Zoom'da bir ara odası haline gelir.
Gelişmiş eğitim ihtiyacı, eğitimi demokratikleştirmek isteyen vizyonerlerdir. Elon Musk, Bill Gates, Sergei Brin ve Larry Page gibi öğrenime ihtiyacımız var: krizimizi ve çözümünü tanıyan bir yenilikçi. Hükümetler de yapabilir, ancak muhtemelen yapmayacaktır. Kriz ortada. Bu ulusun ve dünya nüfusunun çoğu geleneksel bir üniversite eğitimini karşılayamaz. Başarılı orta sınıf evlerinden gelen öğrenciler bile, altı yıllık üniversiteden ve bir ev satın aldıktan sonra kendilerini onlarca yıllık borç yükü altında bulacaklar. Öğrenci borcu şu anda 1.6 trilyon dolar civarında.
Niye ya? Kolejler ve üniversiteler, öğrenim ücretlerinin boyutunu bir kalite ölçüsü olarak görürler - fiyat ne kadar yüksek olursa, pedagoji o kadar iyi olur. Okullar arasındaki rekabet, eğitimin maliyetini düşürmez. Amaç, mümkün olduğu kadar çok öğrenciye en iyi okullarımızın değerli eğitim kaynaklarını sağlamak ve bu bilgi ve beceriyi kullanarak herkesin yaşam kalitesini yükseltmek değil. Bunun yerine, üniversiteler kayıtları sınırlandırır ve lisans programlarını, piyasaların elmasları fiyatlandırdığı şekilde fiyatlandırır.
Burada eksik olan şey, serbest ekonomide hemen hemen her yerde var olduğu için rekabetin her zaman fiyatlandırma üzerinde uyguladığı aşağı yönlü baskıdır. En iyi eğitimcilerin becerilerini biriktirir ve koruruz ve bunları yalnızca seçkin bir azınlığın kullanımına sunarız. Harvard ve Princeton'daki, Michigan Üniversitesi'ndeki, California sistemindeki ve diğer okullardaki en yetenekli ve zeki profesörlerin derslerine, bu okullar çoğu insan için en büyük iyiliği elde etme misyonunu benimsemiş olsaydı, milyonlarca insan internet aracılığıyla katılabilirdi.
gelen bir bülten Kısmet dergiden Alan Murray, yakın zamanda gerçekleşen bir birleşmeye dikkatimi çekti ve beni bu konuda düşündürdü.
Blackbaud
gelen yönetici özeti Axios anlaşmanın ESG hareketi için bir kilometre taşını temsil ettiğini söylüyor: topluma ve çevreye fayda sağlayacak bir kurumsal yönetim modeli. Başka bir deyişle, paydaş kapitalistler için iyi bir gün. “Blackbaud'un yazılımı, okulların ve şirketlerin çalışanların bağışlarını ve gönüllülüklerini yönetmelerine olanak tanır”—işçilerin sosyal faydaya katkıda bulunmanın yollarını bulmalarına yardımcı olur. Benzer şekilde EVERFI, 25,000'den fazla ABD ilkokulunun yanı sıra bankalara ve diğer kuruluşlara finansal okuryazarlık, sağlık ve zindeliğe ayrılmış eğitim yazılım sistemleri sunmaktadır. Topluluklarını daha iyi bir yer haline getirmek için Blackbaud'un sistemlerini kullanan aynı insanlar için sosyal iyiliği teşvik ediyor - onların kendi yaşamlarını iyileştirmelerine ve daha iyi gelecekler inşa etmelerine yardımcı oluyor.
Axios'un belirttiği gibi, anlaşma eğitim teknolojisi alanı için bir destek. Kendini dünyayı daha iyi bir yer haline getirmeye adamış iki yenilikçi teknoloji firması, toplumsal fayda için daha güçlü bir güç olmak üzere birleşti. Ve çevrimiçi öğrenme kalbinde yer almaktadır. Çevrimiçi öğrenme çalışır.
Bunun için zamanlama mükemmel. Ancak Blackbaud ve EVERFLI gibi, işgal ettikleri teknolojik alanda gerçek, muazzam pazarı gören daha birçok şirkete ihtiyacımız var. Daha büyük bir vizyona sahip, bunun gibi yenilikçi şirketler, ağ bağlantılı yazılımların nasıl işe yarayacağını bilerek herkese sosyal adalet getirebilir. herhangi Öğrenci. Bu, her bir K-PH.D öğrencisinin daha uygun bir fiyata daha etkili bir eğitim almasına yardımcı olabilecek bir yeniliktir - eğer bunun gibi şirketler tehlikede olan daha büyük sorunları görürse ve eğitim maliyetini düşürmek için yaptıklarından yararlanırlarsa, çok daha erişilebilir hale getiriyor. Elit okullar, çevrimiçi katılımın maliyetini düşürerek ve derslere erişimi büyük ölçüde artırarak kazanabilir: milyonlarca kişi kurslara kaydolabilir. Hacimde bir büyüklük sırasına göre artışla daha düşük öğrenim ücretlerini telafi ederler. Böyle bir birleşmede gözden kaçan şey, sosyal adaletin, şimdi, uygun fiyatlı bir ileri eğitim anlamına gelir herhangi bir alanda, herhangi bir konudaBu büyük bilet kalemlerinde çılgınca yükselen enflasyon sayesinde aynı anda hem bir ev hem de bir üniversite diploması alamayan Amerikan nüfusunun çoğu için.
Yapılması gereken çok şey olduğunu söylemek yetersiz kalır. En yüksek donanıma sahip üniversitelerde buna karşı direnç muazzam olacaktır. İşte durumumuza zekice bir bakış Infoworld:
“Artık geleneksel kolejlerde ve üniversitelerde uzaktan öğrenen öğrenciler, her ankette öğrenme deneyiminin kalitesinin düştüğünü bildiriyor. Ayrıca kolejlerin ve üniversitelerin uzaktan eğitime hazır olmadıklarını ve sistemlerin ilkel ve kullanımlarının zor olduğunu bildiriyorlar. Kesintiler yaygındır ve öğrenci ile eğitmen arasındaki iletişim yollarında gezinmek genellikle zordur."
Bu teknolojideki tecrübesiyle Blackbaud gibi şirketlerin mevcut okullarımızın işbirliğiyle bu sistemleri verimli hale getirmek için nasıl adım atabileceklerini görmek kolay. Ancak bu gerçekleştiğinde en büyük adım, üniversitelerimizin yeni ekonomik gerçeklere tepkisi olmalıdır. Kaliteli bir eğitimin geleneksel göstergesine (diplomada pahalı bir okulun adı) daha az ve bu müfredatın sonuçlarını ölçen ölçütlere daha çok güvenen değer yaratan sistemler yaratarak yüksek kaliteli, daha az maliyetli eğitim sunmaları gerekir. öğrenci için, öğrenilenleri doğrulayan güvenilir testler. Eğitimin maliyeti çoğu insan için önemli olmaktan çıkarsa, potansiyel olarak muazzam bir öğrenci grubuna bir eğitim ve bilgi hazinesi açabilir.
Geleneksel eğitimin maliyeti yüksek kalabilir veya daha yüksek olabilirken, çevrimiçi öğrenmenin maliyeti geleneksel kampüs eğitiminden önemli ölçüde düşük olmalıdır. Pandemi döneminde bu olmadı.
As Infoworld şöyle yazıyor: “Destekleyici sınıfları ve yüz yüze öğrenmeye hizmet eden diğer yapıları içeren eğitim ücretlerine kıyasla, çevrimiçi uzaktan eğitim için önemli bir indirim yok gibi görünüyor. Harvard Üniversitesi geçen yıl, okul yılının ilk dönemi başladığında tüm ders öğretiminin çevrimiçi olarak yapılacağını duyurdu. Ancak, tüm yıl için öğrenim ücreti 49,653 $ ile aynı kalacaktır. Bu, muhtemelen geri ödemesi yıllar alacak bir öğrenci kredisi ile ödenecek olan 200 bin dolarlık bir öğrenim faturası anlamına gelebilir - belki de kampüse hiç ayak basmamış bir öğrenci tarafından."
Eğitim kurumlarının, zengin sosyal ağları ve potansiyel olarak daha derin ve daha nüanslı öğrenme deneyimleri ile kampüste eğitime verilen seçkin primi korurken, üstün müfredatlarını ve yetenekli profesörlerini öğrencilerin çoğunluğuna sunmanın bir yolu olmalıdır.
Sosyal fayda misyonuyla iki uzaktan eğitim hizmeti arasındaki bu küçük birleşme, henüz hiçbir şeyi kökten değiştirmeyecek: ancak ilgili insanlar gelecek için bu terimleri düşünmelidir. Ve ileri eğitime yeni bir yıkıcı paradigma getirme konumunda olan diğerleri, burada neler olduğuna dikkat etmelidir. Etkili, adil ve potansiyel olarak son derece kazançlı: ve dünya çapında potansiyel olarak öğrencilere fayda sağlayacak şekilde demokratik.
Bu gönderi sadece buradaki potansiyelin yüzeyini çiziyor. Eğitimde hakkaniyet kazanmak istiyorsak, Amerika'daki her üç yaşındaki çocuk için geniş bir ulusal, üstün erken eğitimle başlamalı ve ardından üstün anaokulu gelmelidir. Beyin gelişimi için çok önemli yıllar. Daha da önemlisi, Amerika, ABD'yi gelişmiş dünyanın en üst çeyreğine yerleştirmek için orta öğretimi tamamen elden geçirmelidir. Bugün, Amerika'nın gençliği bu gelişmiş ulusların alt yarısında yer alıyor. Daha sonra, yerel toplulukların katılımıyla birleşen yenilikçi teknoloji, uzaktan öğrenme sistemleriyle işbirliği yapabilir ve kayıtlı öğrencilere beden eğitimi programları bile sağlayabilir. Sonunda, hükümet ve yerel topluluklarla birlikte çalışan eğitim kurumları, herhangi bir ulusun en değerli varlığı olan çocukları için çığır açan eğitim deneyimleri yaratabilir. Amerika'nın geleceği bu tür yeniliklerin başarısına bağlı olacaktır.
Kaynak: https://www.forbes.com/sites/petergeorgescu/2022/04/28/an-educational-revolution-waiting-to-happen/